อาชีวะอุบลฯ ต้อนรับผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ติดตามประเมินผล รอบที่ 2 ชูความเป็น “วิทยาลัยหัวใจวิชาชีพ” ยกระดับสมรรถนะผู้เรียนรอบด้าน
วันที่ 21 สิงหาคม 2569 วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี นำโดย นางสาวลฎาภา แสวงทรัพย์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน นักศึกษา ร่วมให้การต้อนรับ นายเสริมฤทธิ์ หวายฤทธิ์ธนกุล ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ, ว่าที่ร้อยเอกสาคร กิ่งจันทร์ ศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี, นายวิโรจน์ สุริยายนต์ ผู้อำนวยการกลุ่มสนับสนุนการตรวจราชการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และคณะผู้ติดตาม ในโอกาสเดินทางมาตรวจราชการ ติดตามประเมินผล ตามนโยบายการตรวจราชการของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 รอบที่ 2การลงพื้นที่ตรวจราชการในครั้งนี้ เริ่มต้นด้วยคณะผู้ตรวจราชการฯ ได้เข้าเยี่ยมชมนิทรรศการผลการดำเนินงานของวิทยาลัยฯ และเยี่ยมชมศูนย์บ่มเพาะธุรกิจภายในสถานศึกษา ได้แก่ ศูนย์บ่มเพาะธุรกิจห้องอาหารทานแก้วบกช, ศูนย์บ่มเพาะธุรกิจเบเกอรี่, ศูนย์บ่มเพาะธุรกิจโรงแรมอาชีวะ, ศูนย์บ่มเพาะธุรกิจร้านกาแฟ Coffee Talk UVC รวมถึงนิทรรศการแสดงผลงานของแต่ละแผนกวิชา เพื่อติดตามและส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดจนการฝึกทักษะอาชีพของนักเรียน นักศึกษาอย่างใกล้ชิดจากนั้น ณ ห้องประชุมศรีพรหมราช ได้มีการจัดพิธีต้อนรับและการประชุมติดตามการดำเนินงาน โดยผู้เข้าประชุมได้รับชมการแสดงความสามารถของนักเรียน นักศึกษา ด้านทักษะการสื่อสาร และการแสดงศิลปวัฒนธรรม “ฟ้อนไทภูเขา” พร้อมรับชมวีดิทัศน์แนะนำวิทยาลัยฯ และกล่าวต้อนรับพร้อมการรายงานผลการดำเนินงานตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
โดยนางสาวลฎาภา แสวงทรัพย์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี โอกาสนี้ นายเสริมฤทธิ์ หวายฤทธิ์ธนกุล ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ได้กล่าวชมเชยวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี พร้อมยกย่องความเป็น “วิทยาลัยหัวใจวิชาชีพ” ที่มุ่งมั่นจัดการศึกษาและฝึกทักษะอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมทั้งร่วมแลกเปลี่ยนข้อคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะในการบริหารจัดการสถานศึกษา โดยเน้นย้ำประเด็นสำคัญ ดังนี้
1. ทักษะแห่งอนาคต: มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการสื่อสารในยุคศตวรรษที่ 21
2. การยกระดับสมรรถนะ: ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพกำลังพลอาชีวศึกษา ทั้งการ Up-skill และ Re-skill
3. เชื่อมโยงการศึกษา: ขับเคลื่อนการเรียนสะสมหน่วยกิตอาชีวศึกษาร่วมกับวิชาพื้นฐาน ผ่านระบบธนาคารหน่วยกิต (OVEC Credit Bank) เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสะสมผลการเรียนและเทียบโอนความรู้ระหว่างสายสามัญและสายอาชีพได้อย่างยืดหยุ่น
4. ความปลอดภัยในสถานศึกษา: ถือปฏิบัติตาม 7 มาตรการสำคัญด้านความปลอดภัยของสถานศึกษาอย่างยั่งยืนท้ายที่สุด
การตรวจราชการและติดตามประเมินผลในครั้งนี้ นับเป็นโอกาสสำคัญในการสะท้อนผลการดำเนินงานของวิทยาลัยอาชีวศึกษาอุบลราชธานี ตลอดจนเป็นเวทีแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และรับข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาการจัดการอาชีวศึกษาให้มีคุณภาพและสอดคล้องกับความต้องการของโลกอาชีพในอนาคต
